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对于2014年度2010级五年制、2012级三年制教员教诲专业先生练习实训使命支配的告诉(马师秘〔2014〕9号)

来历:职员机构宣布时候:2014-03-27阅读次数:1614

各局部、处室,教员教诲系,各练习校(园):
  教诲练习是高档教诲讲授中很是主要的理论关键,是综合查核、稳固和前进先生专业根本常识,周全培育先生根基技术的主要方法。按照爱游戏app讲授打算,教员教诲类专业共872名先生(不含2012级学前教诲对口班48名先生,该班已于上学期停止了中期练习),由校、体系一构造支配,于本学期展开为期约8周的中期教诲练习勾当(含岗前培训课程)。此中2012级三年制语文教诲119人、学前教诲289人、数学教诲78人、计较机教诲45人、英语教诲148人、美术教诲45人、音乐教诲41人、音乐扮演19人、2010级五年制音乐教诲88人。为美满实现练习实训使命使命,现就上述先生的练习实训使命支配以下:
 
  一、构造率领
  (一)师专及各练习校(园)率领构成练习使命率领小组。组长由爱游戏app副校长张勇军担负。副组长由各练习校(园)  校长(园长)、爱游戏app教务到处长鲁正扣、教务处副处长鲁兵、教员教诲系主任秦西方、教员教诲系副主任 胡风明担负。组员为教员教诲系各教研室主任,各练习校(园)教诲处主任。
  (二)各练习校(园)及师专教员教诲系各教研室别离建立练习指点组。练习校(园)按照本单元教员的教诲讲授程度、理论才能和练习专业先生人数必定本单元练习指点教员,师专颁发练习指点教员聘用书。师专指点教员由教员教诲系各教研室必定,教员教诲系必定各练习点带队教员,并调和支配指点使命。
 
  二、练习目标
  周全查验爱游戏app的办学思惟、培育规格和办学程度,实时获得反应信息,不时改良教诲讲授使命,前进爱游戏app教诲讲授品质。
  (一)练习生经由过程教诲练习,促进对小先生和学前儿童的熟习和感情,准确把握其思惟脉搏和身心特点,接管职业品德教诲和练习,休会和感触感染教员职业的名誉感和义务感,前进对教员教诲的熟习,自发加强师德涵养,稳固专业思惟。
  (二)练习生经由过程教诲练习,慢慢熟习小学和幼儿园的讲堂讲授和课程鼎新,加强懂得和综合应用所学的迷信文明常识、教诲专业常识和技术,认清根本教诲鼎新的请求和成长标的目的,建立迷信的教诲理念,开端把握迷信的教诲讲授体例。
  (三)练习生经由过程教诲练习,培育自力使命的才能,经由过程对教诲讲授的深思,探听处理存在的题目和缺乏,开端培育教诲科研才能,加强立异认识和理论才能,加强先生对岗亭和社会的顺应性。
 
  三、练习内容
  (一)讲授使命练习。练习生实现所学专业的课程教诲练习,同时可停止一门相干学科的课程教诲练习。
  (二)班主任使命练习。在练习指点组教员的指点和赞助下,练习生停止班主任使命练习(艺术类专业的练习生能够配合其余专业练习生,配合担负某一个班的练习班主任)。
  (三)教诲查询拜访,撰写教诲讲授研讨专题报告。
 
  四、练习请求
  练习使命率领小构成员经由过程召开小我集会、个体交换和深切练习先生使命等体例,研讨支配练习使命,实时调和、处理练习中存在的题目。
  对于对教诲练习指点教员和练习生的请求详见二〇一二年玄月爱游戏app编印的《使命轨制汇编·讲授科研篇》中的《教员教诲专业见习、练习办理暂行方法》。
 
  五、练习日程支配
  (一)筹办阶段:3月24日—4月11日
  3月24日—3月28日,教务处会同教员教诲系拟定教诲练习使命打算,并接洽练习单元,必定各练习校(园)各专业练习先生人数。
  3月31日,召开教诲练习筹办使命支配会,支配练习筹办使命。教务处有关同道、教员教诲系分担练习使命的率领、讲授秘书、教研室主任、有关教导员参会。
  4月7日,召开爱游戏appAPP官方版下载教员教诲协作委员会2014年年会暨练习联席集会,进一步支配练习使命。教诲局率领、校率领、各练习爱游戏app校长、教务到处长及分担练习使命的副处长、教员教诲系主任及分担练习使命的副主任、有关教研室主任、全部带队教员等参会。
  4月7日—4月8日,教员教诲系各教研室按照系部排定的打算,终究必定各练习校(园)爱游戏app专业指点教员和练习先生名单。练习先生展开岗前各项筹办使命。
  4月9日—4月11日上午,各教研室展开岗前培训及焦点技术查核使命。分专业听取专家讲座或旁观专家讲座录相,展开职业品德、礼节、使命规律及宁静等方面的教诲,各专业实现焦点技术查核。查核不及格者不予练习,只能参与见习勾当。以班级为单元到校保存室支付《练习外行册》、《教诲练习备课条记本》、《教诲练习听课条记本》。
  4月11日下战书,召开全系练习带动大会,并进修《练习生守则》,全部练习生、有关教研室主任、教导员、全部带队教员、指点教员等参会;会后各练习点带队教员调集本点练习生召开练习布署会,并必定各练习点点长。
  (二)见习阶段:4月14日—4月18日
  4月14日上午7:40,各练习组在师专带队教员率领下进入各练习校(园)。练习生听取练习单元环境先容,进入练习班级。带队教员讨取练习学科支配打算表及练习单元指点教员名单。
见习时代,练习生应当真听取各练习校(园)构造的差别范例的练习科目讲授公然课,练习生随堂见习指点教员树模课和班队勾当,并当真做好记实;熟习练习班级先生,起头备课,停止试讲,展开评断。
  (三)练习阶段:4月21日—6月1日
  练习生按照练习内容请求,别离实现相干专业讲授和班主任练习使命。在两边指点教员的指点和赞助下,练习生停止教诲查询拜访,撰写教诲讲授研讨专题报告。
  5月上旬,师专召开练习中期反应交换会。校率领、教务处有关同道、教员教诲系分担练习使命的率领、讲授秘书、相干教研室主任、练习班教导员、带队教员、专业指点教员参会。
  5月29日、30日,各练习校(园)停止练习报告请示课,练习单元召开练习总结会;练习生停止练习小结,清算备课条记和听课条记,实现练习手册填写使命;各练习校(园)实现先生练习判定和成就评定,带队教员将先生练习班主任和讲授练习成就评定表密封盖印后交给教员教诲系讲授办。
  6月1日前,练习生参与练习校(园)庆“六一”联谊勾当。
  2012级三年制学前教诲1班(60人)、2班(60人)于1-8周, 3班(59人)、4班(59人)、5班(51人)于9-16周别离展开岗前培训及教诲见练习使命。
  练习时代,师专接洽局部练习校(园),支配其余年级先生停止见习勾当。
  (四)练习总结
  6月2日,练习生返校。上午,教导员核阅先生《练习外行册》、《教诲练习备课条记本》、《教诲练习听课条记本》,并归档;班级构造先生交换练习体味,必定小我获得的成就和前进,找出存在的题目和缺乏,明白此后尽力的标的目的和改良的详细方法;班级推举优异练习生候选名单。下战书,各教研室召开练习总交友换会,支配优异练习生报告请示练习体味,有关教员现场讲评;各教研室研讨必定优异练习生名单,颁发优异练习生证书。
  6月3日,练习生按原课表上课。
 
  六、成就评定与记录
  练习竣事后,教员教诲系构造教导员和指点教员按照先生练习判定和练习成就,对练习生停止综合评估。教导员于本学期末将评估成果载入先生学籍表。
特此告诉。
 
 
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                             2014年3月26日
 
 
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